Wyniki
-
El terror cotidiano en los cuentos de Emilia Pardo Bazán
Monica Bar Cendon
Romanica Silesiana , 11 /2 (2016) s. 65-81 -
La qualità delle scuole Montessori in Italia: uno studio di caso multiplo
Monica Salassa
Kultura - Przemiany - Edukacja 1 (2013) s. 364-389 -
What Was a Relevant Translation in the 18th Century?
Monica Vasileanu
Research in Language , 15 /1 (2017) s. 79-96 -
Teachers Who Do Not Teach : To Be a Teacher in the Montessori Elementary Learning Environment = Nauczyciele, którzy nie uczą : Być nauczycielem w przygotowanym do uczenia się otoczeniu elementarnej szkoły Montessori
Monica Salassa
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /1 (2018) s. 29-67 -
Classics of Education Sciences : Maria Montessori - Background Knowledge and perceived meanings of University students compared to teachers attending Montessori in-service trainining courses = Klasyka nauk edukacyjnych : Maria Montessori - wiedza środowiskowa i odkrycie znaczenia w ocenie studentów Uniwersytetu oraz nauczycieli uczestniczących w kursie szkoleniowym Montessori
Monica Salassa
Kultura - Przemiany - Edukacja 6 (2018) s. 241-255 -
The role of religion within and beyond the contemporary imaginary: a possible perspective
Monica Martinelli
Zeszyty Naukowe KUL , 56 /1 (2013) s. 63-74 -
Hamlet or about Death : A Romanian "Hamlet" directed by Vlad Mugur (2001)
Monica Matei-Chesnoiu
Multicultural Shakespeare 20 (2019) s. 51-60 -
"Thou art translated": "A Midsummer Night's Dream" and the Translations of Culture in Romania
Monica Matei Chesnoiu
Multicultural Shakespeare 2 (2005) s. 85-100 -
"Bibliografia filozofii polskiej 1831-1864" : [recenzja]
Adam Bar
Przegląd Humanistyczny , 6 /3 (30) (1962) s. 169-171 -
Polacy, Niemcy, Czesi - blaski i cienie wielowiekowego sąsiedztwa
Joanna Bar
Arcana : kultura, historia, polityka /42 (6) (2001) s. 191-194 -
Ochrona dóbr kultury w prawie Kościoła rzymskokatolickiego
Wiesław Bar
Roczniki Humanistyczne , 50 /4 (2002) s. 197-213